Когда я был в девятом, классе наша боевая классная с пеной у рта доказывала, что учимся мы в школе БЕСПЛАТНО, а за ЭТО нужно в этой самой школе ОТРАБАТЫВАТЬ. Как только начиналь зима нам раздавали лопаты и велели идти чистить снег на крыше. . . Школа у нас устроена так, что два 3-х этажных здания соединены между собой одноэтажным корридором, крышу которого нас и заставили чистить. Особенность этой крыши такова, что ее полностью видно из окон третьего этажа других зданий. Так вот крышу чистить нам, конечно, ноль желания. . . А в 11 классе учился один перец по кличке ОЛЕНЬ, он усиленно доставал наш класс и в особенности меня, ну и решили ему отомстить. Огромными буквами 3х1,5 метра написали на этой крыше ОЛЕНЬ. Всю перемену у окон был Аншлаг, а я долго еще потом старался не сталкиваться с ОЛЕНЕМ лицом к лицу. . .
Статьи
База бесплатных инструкций по эксплуатации бытовой техники. Инструкция к Roland DP-970 (Синтезаторы/фортепиано)
Сидит нарк на берегу моря, забил косяк - балдеет. Тут поднимается большая волна и выкидывает на берег к ногом нарка золотую рыбку. Рыбка конечно начинает просить выкинуть ее в море и взамен обещает исполнить три желания. Нарк обалдел от неожиданности и от плана, подумал и говорит: - Хочу, чтобы у меня руки были до горизонта. Сказано, сделано. У нарка руки до горизонта. Рыбке на берегу не очень комфортно, предлагает исполнить второе желание. Нарк подумал и говорит: - Хочу, чтобы руки у меня были нормальными. Раз и у нарка руки нормальных размеров. Рыбка уже совсем задыхается, торопит нарка. Нарк и говорит: - Хочу, чтобы у меня руки были опять до горизонта. Опять у нарка руки до горизонта, рыбку волна унесла в море, нарк сидит, плещется руками возле горизонта и говорит: - Ну я блин попал.
- Доктор, вы знаете, со мной что-то не в порядке, но я не пойму - что именно... - Разберемся... Ну-ка, анализ мочи сдайте... (берет баночку, смотрит на просвет)... хм-м, на цвет - нормальная... (нюхает)... на запах - тоже нормальная... (отхлебывает)... и на вкус нормальная! Странно... А анализ кала? (берет в ладони, осматривает) На цвет нормальный... (шевелит пальцами)... по консистенции - нормальный... (нюхает)... и на запах - нормальный! А на вкус?.. (пробует на язык)... М-м-м! Великолепно! Попробуйте... (бросает пациенту)... Э-э-э, батенька! Да у вас нервишки шалят! Будем лечить...
