Звонок в часовую мастерскую: - У меня часы показывают неправильное время. - А они у Вас ходят? - Не знаю, а как определить? - Ну, послушайте, например, тикают, или нет? - Как послушать? - Ну, ухо-то поднесите! - Куда поднести? - Куда, куда, к часам! - Что, прямо к монитору что-ли?
Статьи
База бесплатных инструкций по эксплуатации бытовой техники. Инструкция к Tomahawk TW-9010 (Автосигнализации)
Купили американцы наш истребитель,ну и нашего специалиста(ну мало ли...). Собрали (а наш спец гуляет...),пошел на взлет - крыло отвалилось. Собрали опять...на взлете отваливается другое крыло... Они бегом к нашему спецу,а тот с бодуна.... -Ваня, выручай!!! Hаш берет дрель и давай дыры в истребке делать... Пилот как увидел .... хватается за голову -как лететь??? но ничего взлетел,приземлился довольный и бегом к нашему спецу: -Ваня,по какому закону или принцыпу сверлил??? Hаш и отвечает: -Какой к черту закон,по принцыпу туалетной бумаги... рвется где угодно,только не по отверстиям....
Идет урок в грузинской школе: - Учитель: - Гоги, проспрягай глагол КУРИЦ в настоящем врэмэни. - Г: - Я - КУРИЦ, ты - КУРИЦ, он, она, они - КУРИЦ! - У: - Садыс, ПЯТЬ! Вано, проспрягай глагол КУРИЦ в прошедшем врэмэни. - В: - Я - ЦИПЛЕHОК, ты - ЦИПЛЕHОК, он, она, они - ЦИПЛЕHОК! - У: - Садыс, ЧЭТЫРЭ! - В: - За что ЧЭТЫРЭ? - У: - За акцент! Hико, проспрягай глагол КУРИЦ в будущем врэмэ- ни. - H: - Я - ШАШЛЫК, ты - ШАШЛЫК, он, она, они - ШАШЛЫК! - У: - Садыс, ДВА! - H: - За что ДВА? - У: - ШАШЛЫК - это будущее врэмя от глагола БАРАШК. Будущее врэмя от глагола КУРИЦ - ЧАХОХБИЛИ.
Полезные ссылки
Анекдот
Новый учитель, придя в класс, обнаружил, что одного мальчика дразнят Мойше-дурачок. На перемене он спросил ребят, почему они его так обзывают. - Да он и вправду дурачок, господин учитель. Если дать ему большую монету в пять шекелей и маленькую в десять, он выберет пять, потому что думает, что она больше. Вот, смотрите... Парень достает две монеты и предлагает Мойше выбрать. Тот, как всегда, выбирает пять. Учитель с удивлением спращивает: - Почему же ты выбрал монету в пять шекелей, а не в десять? - Посмотрите, она же больше, господин учитель! После уроков учитель подошел к Мойше. - Неужели ты не понимаешь, что пять шекелей больше только по размерам, но на десять шекелей можно купить больше? - Конечно понимаю, господин учитель. - Так почему же ты выбираешь пять? - Потому что, если я выберу десять, они перестанут давать мне деньги!
